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Claude Lamarche a été professeur de français pendant trente ans à l’école secondaire, notamment au collège Jean-Eudes de Montréal. Auteur de l’essai pédagogique Gérer l’éternel triangle: élèves, professeurs, école (éditions Beauchemin, 1994), il est, depuis plusieurs années, un conférencier recherché et journaliste dont les articles ont paru notamment dans Le Devoir, Cahiers pédagogiques, Vie pédagogique et Les diplômés de l’Université de Montréal.
